1892 El concepto de competencia y la formación en competencias
Curso 2025-2026
1892 El concepto de competencia y la formación en competencias
1819 ¿Cómo implantar el aprendizaje cooperativo en el aula universitaria? Reflexiones y planteamientos prácticos
Curso 2025-2026
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1820 La evaluación formativa y compartida como elemento clave en la enseñanza universitaria
Curso 2025-2026
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1821 Curso de instructores en simulación para Grados Universitarios
Curso 2025-2026
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1822 Potenciando la evaluación competencial mediante Inteligencia Artificial Generativa (IAgen)
Curso 2025-2026
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1829 Diseño, planificación y aplicación de la evaluación formativa
Curso 2025-2026
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1830 Diseño y planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje
Curso 2025-2026
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1831 Diseño, planificación y aplicación de la evaluación formativa
Curso 2025-2026
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1833 Gamificación y aprendizaje basado en juegos: un taller práctico para crear videojuegos educativos
Curso 2025-2026
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1834 El estudio de casos como método de aprendizaje
Curso 2025-2026
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1835 Bases para la elaboración y desarrollo de un proyecto de cambio docente
Curso 2025-2026
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1836 El uso del debate como metodología docente
Curso 2025-2026
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1837 Docencia en línea y propiedad intelectual
Curso 2025-2026
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1838 Docencia en línea y propiedad intelectual: aspectos prácticos para el profesorado
Curso 2025-2026
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1839 Docencia en línea y propiedad intelectual: aspectos prácticos para el profesorado
Curso 2025-2026
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1840 Transformación Educativa 2.0: Estrategias Innovadoras con Inteligencia Artificial en la Docencia Universitaria
Curso 2025-2026
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1841 El uso del debate como metodología docente
Curso 2025-2026
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1842 Detección y manejo de problemas psicológicos entre el alumnado
Curso 2025-2026
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1845 Evaluación del aprendizaje
Curso 2025-2026
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1846 Evaluación formativa, rúbricas, feed-back y autorregulación del aprendizaje
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